Radionica „Umetnost imitacije“ održana je 20.5.2026. godine u Naučni klub, kao deo edukativnog programa namenjenog razvijanju kreativnih i komunikacionih veština kod učesnika. Predavač je bila glumica Lemana Bećirović Binjoš, koja je kroz praktične vežbe uvela učesnike u osnove scenskog izražavanja.
Tokom radionice učesnici su se bavili imitacijom različitih glasova, pokreta i emotivnih stanja, učeći kako se pažnjom i posmatranjem mogu preneti karakteristike drugih osoba ili likova. Aktivnosti su bile osmišljene tako da podstiču spontanost, maštovitost i sigurnost u javnom nastupu.
Kroz igru i grupni rad razvijana je saradnja među učesnicima, a posebna pažnja posvećena je oslobađanju od treme i jačanju izražajnosti. Radionica je završena u pozitivnoj atmosferi, uz veliko interesovanje i angažovanje svih prisutnih.

Dana 15.5.2026. godine, u okviru manifestacije „Maj – mesec matematike“, održana je edukativna radionica pod nazivom „Geometrijske figure i tela“, namenjena učenicima 5. razreda osnovnih škola. Predavač radionice bila je Majda Mušić.
Tokom aktivnosti učenici su imali priliku da kroz zanimljiv i interaktivan rad obnove i prošire znanje o geometrijskim figurama i geometrijskim telima. Obrađivani su pojmovi poput kvadrata, pravougaonika, trougla, kruga, kocke, kvadra, valjka i kupe, uz objašnjenje njihovih osnovnih osobina.
Radionica je realizovana kroz praktične zadatke, crtanje, prepoznavanje oblika u svakodnevnom okruženju i rad u grupama, čime su učenici razvijali logičko razmišljanje, prostornu orijentaciju i timski duh. Poseban akcenat stavljen je na aktivno učešće učenika i povezivanje matematike sa primerima iz svakodnevnog života.
Učenici su pokazali veliko interesovanje i aktivnost tokom rada, a radionica je protekla u prijatnoj i podsticajnoj atmosferi, doprinoseći popularizaciji matematike među mlađim školskim uzrastom.

U subotu, 09.05.2026. godine, u prostorijama Regionalnog centra za profesionalni razvoj zaposlenih u obrazovanju Novi Pazar, održan je seminar pod nazivom „Alati za kreiranje nastavnog sadržaja u interaktivnoj nastavi“.

Seminar je bio namenjen nastavnicima i stručnim saradnicima zainteresovanim za unapređivanje nastavnog procesa kroz primenu savremenih digitalnih i interaktivnih alata u obrazovanju. Tokom seminara učesnici su imali priliku da se upoznaju sa različitim platformama i metodama za kreiranje zanimljivog, kreativnog i funkcionalnog nastavnog sadržaja.

Kroz praktične primere i radionice predstavljeni su načini na koje interaktivna nastava može doprineti većoj motivaciji učenika, aktivnijem učešću na času i kvalitetnijem usvajanju znanja.

Organizovanjem ovakvih programa Regionalni centar nastavlja da pruža podršku profesionalnom razvoju zaposlenih u obrazovanju i unapređenju savremenih nastavnih praksi.

U subotu, 25. aprila 2026. godine, uspešno je realizovan akreditovani seminar Primena misaonih eksperimenata u nastavi, u okviru kataloga programa stalnog stručnog usavršavanja Zavoda za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja (ZUOV), pod kataloškim brojem 368.

Seminar je organizovao Centar za promociju nauke iz Beograda, a realizovali su ga dr Mašan Bogdanovski sa Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu i Ivan Umeljić, diplomirani filozof i saradnik Centra za promociju nauke.

Tokom jednodnevnog programa, polaznici su se upoznali sa najznačajnijim i istorijski najuticajnijim misaonim eksperimentima koji su oblikovali moderan tok razvoja naučne misli — od Njutnovih i Ajnštajnovih, preko Šredingerovih, do Vitgenštajnovih, ali i antičkih misaonih eksperimenata od temeljnog opšteobrazovnog značaja.

Seminar je osmišljen kao odgovor na potrebu nastavnika za savremenim metodičkim alatima koji podstiču kritičko mišljenje i kreativnu imaginaciju kod učenika. Polaznici su osposobljeni da tehnike misaone eksperimentacije primenjuju u svakodnevnoj nastavnoj praksi, u obradi ključnih pojmova kako iz prirodnih, tako i iz društvenih nauka.

Program je namenjen nastavnicima razredne i predmetne nastave svih nivoa obrazovanja, a razvija kompetenciju N2 – kompetencije nastavnika za poučavanje i učenje, u okviru prioritetne oblasti aktivnog i istraživačkog učenja orijentisanog na razvoj funkcionalnih znanja i veština.

Više informacija o programu dostupno je u katalogu ZUOV-a, katalog br. 368.

U Regionalnom centru za profesionalni razvoj zaposlenih u obrazovanju Novi Pazar, 04. aprila 2026. godine, održan je seminar „Pedagoški izazovi: nastava, ocenjivanje, nasilje i IOP – rešavanje situacija u skladu sa zakonom“. Seminar je realizovan u okviru kataloga programa Zavoda za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja (ZUOV).

Tokom seminara obrađene su teme koje su od posebnog značaja za svakodnevni rad nastavnika i stručnih saradnika, sa fokusom na zakonitost postupanja u oblasti nastave, ocenjivanja, zaštite učenika od nasilja i primene individualnog obrazovnog plana (IOP). Program je usmeren na jačanje profesionalnih kompetencija i osnaživanje zaposlenih za postupanje u složenim pedagoškim situacijama.

Seminar je još jednom potvrdio značaj kontinuiranog stručnog usavršavanja u cilju unapređivanja obrazovno-vaspitnog rada i stvaranja bezbednog i podsticajnog školskog okruženja.

Završna radionica „Smart Cafe: Kako se izboriti sa stresom i anksioznošću“ (24. mart 2026.)
Završna radionica bila je posvećena sumiranju stečenih znanja i iskustava tokom obuke. Učesnici su kroz diskusiju podelili utiske o primeni naučenih tehnika i promenama koje su uočili kod sebe.
Kroz kratke praktične vežbe ponovljene su ključne tehnike za upravljanje stresom i anksioznošću, uz poseban fokus na njihovu primenu u svakodnevnim situacijama. Učesnici su takođe radili na izradi ličnih planova za dalji rad na sebi i očuvanje mentalnog zdravlja.
Radionica je završena evaluacijom programa i razmenom utisaka, u pozitivnoj i podržavajućoj atmosferi.

Treća radionica „Smart Cafe: Kako se izboriti sa stresom i anksioznošću“ (19. mart 2026.)
Treća radionica bila je usmerena na prepoznavanje izvora stresa i usvajanje praktičnih tehnika za njegovo prevazilaženje. Učesnici su kroz diskusiju razmenili iskustva, a zatim su radili vežbe disanja, relaksacije i kratku mindfulness aktivnost.
Kroz rad u grupama bavili su se prepoznavanjem negativnih misli i njihovim preoblikovanjem, kao i vežbanjem reakcija u stresnim situacijama. Na kraju su podstaknuti da naučene tehnike primenjuju u svakodnevnom životu.
Radionica je protekla u aktivnoj i podržavajućoj atmosferi.

Dana 10. marta 2026. godine u okviru Naučnog kluba održana je druga radionica sa podnaslovom „Smart cafe – kako upravljati anksioznošću“. Radionicu je vodio predavač Haris Imamović, a učesnici su bili srednjoškolci. Tokom susreta razgovaralo se o tome šta je anksioznost, u kojim situacijama se najčešće javlja kod mladih i kako je prepoznati. Učesnici su kroz otvorenu diskusiju, razmenu iskustava i praktične savete imali priliku da nauče jednostavne načine za smirivanje napetosti, bolje upravljanje stresom i razvijanje zdravih navika u svakodnevnom životu.

Cilj radionice bio je da se srednjoškolcima približi tema mentalnog zdravlja, da nauče kako da prepoznaju i razumeju osećaj anksioznosti, kao i da usvoje osnovne strategije za njeno prevazilaženje i očuvanje psihološke dobrobiti. Takođe je podstaknuto otvoreno razgovaranje o emocijama i međusobna podrška među učesnicima.